为进一步优化和提升学校教师职称评审体系的效能，确保评审过程的公平、公正与科学，11月27日上午，学校组织教代会成员，围绕职称评审推荐办法的修订展开了深入细致的讨论。
本次讨论会旨在响应国家对教育改革的号召，结合我校实际情况，对现有职称评审推荐办法进行全面审视与适时调整。会议由学校工会主席李振华主持，教代会成员积极参与，共同为构建更加合理、完善的职称评审机制献计献策。
会上，办公室负责人杨岷鹭首先对学校现行职称评审推荐办法的修订背景进行了精炼的概述。他强调，自2021年10月该办法经教代会审议通过并实施以来，已平稳运行三年，有效完成了既定任务。然而，随着上级评职政策的迭代更新和学校转型升级的加速推进，现行办法在取得显著成效的同时，也暴露出一些亟待解决的现实问题，这在一定程度上制约了教师工作积极性的充分激发，因此亟需进行修订和完善。
随后，分管办公室工作的党委委员、工会副主席周强同志就修订讨论稿的修订原则、具体要求及核心内容进行了详尽的介绍，为参会人员提供了清晰的研究方向和讨论框架。
李振华主席在讨论前强调：职称评审不仅关乎全体教师的切身利益，更是教师职业生涯发展的关键节点。它不仅直接影响教师的薪资待遇、社会地位，还与教师的职业成就感、工作动力及职业发展规划紧密相连。因此，他呼吁各位代表要立足学校发展大局，充分考虑全体教师的利益诉求，全方位、多角度地审视推荐办法的各个环节，力求修订后的《办法》更加公平、规范、合理、科学，更加贴合学校发展的实际需求，更好地服务于教师的专业成长，更有效地激发全体教师的工作热情。
在讨论环节，教代会成员围绕评价标准、评价项目、分值权重、评审流程、监督机制等核心议题展开了热烈的讨论。大家纷纷发言，各抒己见，分享了自己对职称评定推荐办法的独到见解和宝贵建议。成员们普遍认为，职称评审推荐应更加注重教师的荣誉量化成果、教育教学业绩、科研创新能力以及师德师风表现，同时确保各评价板块之间既相互独立又相互关联，形成完整的评价体系。此外，评审流程应进一步提高透明度，确保每位教师都能在公开、公平、公正的环境中展开竞争。
经过深入的讨论和交流，教代会成员们提出了诸多富有建设性的意见和建议。学校将认真整理这些意见和建议，积极吸收采纳其中的合理部分，进一步完善职称评定的政策和程序，以推动我校教师职称评审体系的持续优化和发展。
撰稿：王小刚 审改：李振华
编辑：四川省资阳师范学校
